Реферат: Гигиенические требования, предъявляемые к школьной мебели

Российский Государственный Медицинский Университет
КАФЕДРА ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ
ЗАВ. КАФЕДРЫ Проффесор. Ю.П. Пивоваров










РЕФЕРАТ
ТЕМА ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ.











ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Грачева М.Н.
СТУДЕНТ:







Москва 1997 г.



СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2
Классификация 3
Обоснование правильной позы 3
Критерии оценки позы 4
Правильная поза 4
Подбор мебели 5
Конструкция мебели. 5
Парты. 5
Классная доска 6
Чертежные столы 6
Лабораторная мебель 6
Мебельь мастерских 6
Мебель столовых 7
Мебель компьютерных классов 7
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И МАТЕРИАЛОВ 9




Классификация
Различают три вида мебели в зависимости от ее назначения:
1. Основная, или рабочая, мебель: стулья, школьные парты, классные доски, лабораторные столы, верстаки, станки, и т.д.
2. Подсобная мебель: шкафы, буфет, вешалки, скамейки, и т.д.
3. Мебель для сна и отдыха ( для 6-ти летних детей ): кровати, раскладушки, и т.д.
Мебель школ и других детских учреждений должна соответствовать возрастным анатомо-физиологическим особенностям детей. Мебель, предметы оборудования должны быть легко доступны очистке и иметь гладкую поверхность с закругленными ребрами, их конструкция должна исключить возможность травматизма детей в процессе обучения и отдыха. Внешнее оформление мебели должно быть привлекательным.Конструкция мебели должна быть прочной, устойчивой, простой, надежной.
Обоснование правильной позы
Учебный процесс связан с большими умственными и физическими нагрузками. Занятие за партой, чертежной доской, стояние за верстаком связаны с определенным, преимущественно статическим положением тела, вызывающим напряжение мышц спины, шеи, живота, верхних и нижних конечностей. В систему управления позой входит ЦНС ( сответствующие сегменты спинного мозга ) и переферические рецепторы в мышцах ; управление позой осуществляется через мышечный аппарат , благодаря тремору - незначительное дражание мышц.